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初四英语第一次英语检测反思
[ 2017/11/2 10:16:00 | By: 方中雨缘 ]
 

我一直认为学生考了这么多年了,对于考试方法应该没问题。然而,事实并非如此,从试卷得分情况可以看出,学生对于时间的分配,难易题的把握,特别是中等生,如果我在考前加以指导,可能会好些。对于期中考试的考前复习,我还是没能抓住方向,我需要改进的地方、需要学习的地方还有很多。

 

第一、增加课堂的趣味性。英语是一门相对枯燥的学科,加上初三课业紧张,在学生已经身心疲惫的时候,有趣的课堂才能吸引学生的目光,增加学习效率。

 

第二、注重基础,适当拔高。我所任教的两个班基础不是很好,对知识的理解能力不强,所以,上课要尽量放慢步伐,对讲过的知识,要给学生消化的机会。当然,课堂上更应该关注不同层次学生的需求。在保证中等生消化的情况下,还要让尖优生吃的饱。

 

第三、狠抓落实。之前的教学可能更注重的是自己讲解,对于作业的布置,没有狠抓落实。今后的教学中,要分清形势,有针对性的抓好落实。初中生普遍没有自制力,只有自己亲力亲为的督促,才能真正落实作业的完成情况。熟练了题型和知识点,才能在考试中取得较好成绩。

 

第四、多鼓励,少批评。平和心态,对于学生犯的错误,要认真帮助他们分析原因,多鼓励,少批评。一味的批评,只会适得其反。

 

第五、多学习,多思考。在今后的教学中,要多向优秀教师学习,多交流,对于一个知识点要多斟酌,该如何讲解学生更能理解。精选题目,精讲练习。

 

在今后的教学中,我会不断学习,不断进取。相信,只要我努力的付出,终究有的回报。

推荐今天布置了一次英语作业,两个班各六十几个人写作业的也不过二十多个,上课能听懂的也就十来个。原来以为只有我们农村中学这样,现在看来城镇的孩子也好不到哪里,到底是什么原因造成了学生的不参与不听课呢?这是可以改变的呢还是班级授课制的不可去除的弊端,我很困惑。

 
 
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